Instruction and Management of Social Sport
学科门类:教育学 专业代码:040203
一、培养目标
本专业培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求,具有良好的社会体育素养,掌握社会体育的基本理论、技能与方法,具备健身运动指导、群众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理的应用型人才。毕业生可胜任社会体育领域中体育活动的策划与组织、健身指导与咨询、体育场馆经营与管理等方面工作。
本专业应达到以下培养目标:
培养目标1:具有较高思想政治素质,坚定理想信念,德、智、体、美、劳“五育并举”,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
培养目标2:培养具有竞技体育、群众体育、体育产业等领域相关知识与技能的专业型人才。
培养目标3:培养具有扎实的体育学和经济学知识,具备较强的体育商业运作和解决体育运营问题的能力,并有一定理论研究能力的应用型人才。
培养目标4:聚焦新发展格局与高质量发展的现实问题,培养具有扎实的管理学和体育学知识,具有系统观念、探索精神和终身学习能力的管理型人才。
培养目标5:适应经济全球化和区域化发展需要,紧跟中国和世界体育产业发展趋势,培养熟悉数字经济与大数据分析与运用等学科专业前沿知识,与时俱进的发展型人才。
培养目标6:密切关注体育市场供需动向,培养具备创新意识与能力,掌握创业实践知识技能的创新型人才。
二、培养要求
1.培养要求
根据上述培养目标,本专业毕业生必须满足如下9条培养要求:
1.品德修养:具有正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格;具有科学精神、人文底蕴、职业素养和社会责任感;了解中国式现代化发展趋势,传承中华优秀传统文化。
2.学科知识:具备扎实的体育学科和跨学科基础知识;掌握系统的专业知识和专业技能;了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势;掌握本专业的研究思路和研究方法。
3.应用能力:具有熟练的实践操作和应用能力;能够综合运用相关知识和技能分析解决本专业或相关领域复杂问题,并提出相应对策或方案。
4.创新能力:具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识;能够运用本专业的研究思路和方法开展调查研究,能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域的现象和问题;具有较强的创新精神和创新意识。
5.信息能力:能够熟练运用各种软件和信息技术获取和分析相关信息;能够应用信息技术手段和工具解决体育领域实际问题。
6.沟通表达:具有较强的沟通表达能力,能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。具有较强的组织协调和管理能力,作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。
7.团队合作:具有公共服务意识和公益精神,具备社会服务的基本技能、技术和技巧,具有较强的团队精神、协作能力,能够从事为体育事业和社会公益事业服务的相关工作。
8.国际视野:具有国际视野,了解社会体育国际发展动态;具有开展国际交流与合作的能力,能够借助体育传播中华优秀文化和中国智慧。
9.学习发展:具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会和个人可持续发展的要求。
2.培养要求的分解
培养要求指标点分解
通用标准的培养要求 |
分解指标点 |
1. 品德素养 |
1-1:具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格 |
1-2:具有科学精神、人文底蕴、职业素养和社会责任感 |
1-3:了解中国式现代化发展趋势,传承中华优秀传统文化 |
2.学科知识 |
2-1:具备扎实的体育学和社会学学科基础知识 |
2-2:掌握系统的体育社会指导与管理专业的理论知识、专业技能和方法 |
2-3:了解社会体育指导与管理专业及相关学科的最新动态和发展趋势 |
2-4:掌握社会体育指导与管理专业相关问题的研究思路和研究方法 |
3.应用能力 |
3-1:掌握社会体育指导与管理专业相应的实操基本技能 |
3-2:具备社会体育相关活动的指导、策划和组织,以及各类体育场馆和体育俱乐部的运营管理能力 |
4.创新能力 |
4-1:在社会体育工作中具有创新意识和敏锐的洞察力 |
4-2:掌握系统性思维、创新性思维和实践能力 |
4-3:具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识 |
5. 应用分析能力 |
5-1:能够运用各种工具和信息技术获取和分析相关信息 |
5-2:具有较熟练运用计算机的能力,运用信息技术手段解决社会体育专业领域的实际问题 |
6.合作能力 |
6-1:具有良好的语言文字表达能力和良好的沟通交流能力 |
6-2:具备较强的组织协调和管理能力,与团队成员建立良好合作关系的能力 |
7.社会服务 |
7-1:在社会体育活动中具有服务意识和公益奉献精神 |
7-2:具备社会体育工作服务的基本能力 ,具有较强的团队精神、协作能力 |
8.国际视野 |
8-1:具有国际视野,了解社会体育国际发展动态 |
8-2:具有开展国际交流与合作的能力,能够通过体育传播中华优秀文化和中国智慧 |
9.学习发展 |
具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力,能够通过不断学习,适应社会发展和个人发展的要求 |
3.培养要求对培养目标的支撑
“培养目标——培养要求”关联度矩阵
培养目标
培养要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
培养要求1 |
P |
|
|
|
P |
|
培养要求2 |
|
P |
P |
P |
|
|
培养要求3 |
|
|
|
|
|
|
培养要求4 |
|
P |
P |
|
|
P |
培养要求5 |
|
|
|
|
P |
|
培养要求6 |
|
|
|
P |
|
|
培养要求7 |
|
P |
P |
P |
|
P |
培养要求8 |
P |
|
|
|
P |
|
培养要求9 |
|
P |
|
|
|
P |
三、专业培养特色
社会体育指导与管理专业依托必威BETWAY官网管理学和经济学等优势学科,以体育管理为发展方向,为社会培养“通体育、能管理、会经营”的应用型人才。依托财经类专业与社会体育专业的交叉融合,致力于培养员工将专业技能与社会实践相结合的能力;以“一专多能”“融合发展”为本专业的教学特色。
社会体育指导与管理专业2021年获批省级一流专业建设点,2023年软科中国大学专业排名获评B+。
四、主干学科与核心课程
主干学科: 体育学、社会学、管理学
核心课程: 体育概论、体育社会学、运动生理学、体育心理学、运动解剖学、体育经济学、学校体育学、体育管理学、体育经纪导论、健康教育学、运动训练学、体育统计学等。
五、修业年限
本科基本修业年限为4年。根据学校学分制管理规定,实行3-6年弹性学制,员工可提前1年或延长2年毕业。
六、毕业学分标准
本专业要求员工修满教学计划中规定的课程总学分155学分和各模块应修学分,方准毕业,其中:
1. 通识教育课程50学分,其中,通识必修课34学分,通识选择性必修课6学分,通识选修课10学分且需修满每个模块要求的最低学分。
2. 专业教育课程81学分,其中,专业基础课22学分,专业必修课程25学分,专业选修课需最低选修34分。
3. 独立实践课程24学分,其中,实践必修19学分,专业实践选修课需最低选修2学分,创新创业实践选修课3学分。
七、学位授予
按要求完成学业,达到毕业学分要求,并符合学士学位授予条件者,授予教育学学士学位。
八、课程体系及学分学时分配
课程按内容分为通识教育课程模块、专业教育课程模块和独立实践课程模块。课程按性质分为必修课、选修课两类,其中必修课包括通识必修课、通识选择性必修课、专业基础课、专业必修课和实践必修课,选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分155分,其中必修课81分,占总学分的53%;选修课50分,占总学分的32%;实践教学24分,占总学分的15%。
课程体系框架及学分学时统计表
课程类别 |
课程总学分 |
课程总学时 |
学时类型 |
学期、周数、周学时分配 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
14 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
通识课 |
通识必修课 |
34 |
664 |
514 |
150 |
10 |
12 |
7 |
5 |
|
|
|
|
通识选择性 必修课 |
6 |
119 |
119 |
|
2 |
2 |
2 |
0 |
|
|
|
|
通识选修课 |
10 |
170 |
170 |
|
0 |
2 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
小计 |
50 |
953 |
803 |
150 |
12 |
16 |
11 |
9 |
2 |
|
|
|
专业课 |
专业基础课 |
22 |
339 |
302 |
37 |
7 |
3 |
3 |
5 |
2 |
2 |
|
|
专业必修课 |
27 |
453 |
420 |
33 |
2 |
2 |
8 |
5 |
8 |
2 |
|
|
专业选修课 |
32 |
544 |
170 |
374 |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
6 |
2 |
|
小计 |
81 |
1336 |
892 |
444 |
13 |
9 |
15 |
16 |
16 |
10 |
2 |
|
独立 实践课 |
实践必修 |
19 |
130 |
|
130 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业实践选修 |
2 |
34 |
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业实践选修 |
3 |
51 |
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
155 |
2504 |
1695 |
809 |
25 |
25 |
26 |
25 |
18 |
10 |
2 |
|
实践教学学分分配及比例
课内实践学分 |
独立实践课学分 |
实践学分合计 |
占总学分的比例 |
16 |
24 |
40 |
26% |
课内实践学分=通识课课内实践学分+专业课课内实践学分
九、教学计划进程表
社会体育指导与管理专业教学计划进程表(通识课平台)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课 程总学分 |
课 程总学时 |
学时 类型 |
周学时 |
开课 学期 |
先修课程 |
理 论 |
实 践 |
通 识 必 修 课 |
思想政治理论课 |
11200011 |
形势与政策 Current Situation and Policy |
2 |
64 |
64 |
|
|
1-8 |
|
11200111 |
思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
2 |
|
11200131 |
中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
1 |
|
11200121 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
4 |
思想道德与法治/现代史纲要 |
11200101 |
马克思主义基本原理 Principles of Marxism |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
3 |
思想道德与法治/代史纲要 |
11200151 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for A New Era |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一致 |
思想道德与法治/现代史纲要 |
创新创业课 |
课程对应本学院课程代码 |
老员工成长与发展指导Ⅰ(新生研讨课) Course for College Students' Growth and Development Ⅰ(Freshman Seminar) |
1 |
14 |
14 |
|
1 |
1 |
|
26200011 |
老员工成长与发展指导Ⅱ(创新、创业与就业能力培养) Course for College Students' Growth and Development Ⅱ |
2 |
34 |
17 |
17 |
1+1 |
2 |
老员工成长与发展指导Ⅰ |
26200021 |
老员工成长与发展指导Ⅲ(职业体验与创新创业实践) Course for College Students' Growth and DevelopmentⅢ |
1 |
17 |
|
17 |
1 |
3 |
老员工成长与发展指导Ⅱ |
公共基础课 |
94200022 |
军事理论 Military Theories |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
1 |
|
15200861 |
大学英语Ⅰ College English Ⅰ |
2 |
42 |
28 |
14 |
2+1 |
1 |
|
15200561 |
大学英语Ⅱ College Eglish |
3 |
51 |
34 |
17 |
2+1 |
2 |
大学英语Ⅰ |
15200891 |
大学英语Ⅲ College English Ⅲ |
2 |
51 |
34 |
17 |
2+1 |
3 |
大学英语Ⅱ |
计科 |
程序设计基础(Python) Programming Foundation (Python) |
3 |
68 |
34 |
34 |
2+2 |
|
|
10200061 |
老员工心理健康教育 College Students' Mental Health Education |
1 |
34 |
34 |
|
1 |
|
|
小计 |
34 |
664 |
514 |
150 |
|
|
|
通识 选择 性必 修课 |
思想政治理论课模块 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
中国传统文化模块 |
4 |
68 |
68 |
|
|
|
|
劳动与安全教育模块 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
|
小计 |
6 |
119 |
119 |
|
|
|
|
通 识 选 修 课
|
财经特色类 |
≥3 |
51 |
|
|
|
|
|
人文艺术类(含公共艺术) |
≥3 |
51 |
|
|
|
|
|
自然科学类 |
≥2 |
34 |
|
|
|
|
|
跨专业课程 |
≥2 |
|
|
|
|
|
|
小计 |
10 |
170 |
170 |
|
|
|
|
注:其中公共艺术课程须修满2学分。
社会体育指导与管理专业教学计划进程表(专业课平台)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课程总学分 |
课程总学时 |
学时 类型 |
周学时 |
开课学期 |
先修课程 |
理论 |
实践 |
专 业 基 础 课 |
12300011 |
运动解剖学Sport Anatomy |
3 |
42 |
28 |
14 |
2+1 |
1 |
|
12300041 |
体育概论 Introduction to Physical |
2 |
28 |
28 |
|
2 |
1 |
|
01200041 |
经济学基础 Seminar on Methodology of Economics |
3变2 |
28 |
28 |
|
2 |
1 |
|
10320011 |
社会学概论 Introduction to Sociology |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
3 |
|
12300121 |
运动生理学 Sports Physiology |
3 |
51 |
34 |
17 |
2+1 |
2 |
运动解剖学 |
12300281 |
体育心理学 Sports Psychology |
3变2 |
34 |
28 |
6 |
2 |
4 |
|
12300271 |
体育社会学 Sports Sociology |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
4 |
体育概论、社会学概论 |
12300731 |
健康教育学Health Education |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
5 |
运动生理学 |
12300401 |
体育科研方法Research Methods of Sports Science |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
6 |
体育统计学 |
小 计 |
22 |
339 |
302 |
37 |
|
|
|
社会体育指导与管理专业教学计划进程表(专业课平台)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课程总学分 |
课程总学时 |
学时类型 |
周学时 |
开课学期 |
先修课程 |
理论 |
实践 |
专 业 必 修 课 |
新增 |
社会体育导论 |
2 |
28 |
28 |
|
2 |
1 |
|
新增 |
健身理论与指导 |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
3 |
运动生理学 |
12300591 |
体育市场营销Sports Marketing |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
5 |
经济学基础/体育经济学 |
12300721 |
体育统计学 Sport Statistics |
3 |
51 |
34 |
17 |
2+1 |
5 |
|
12300333 |
体育史 Sports history |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
5 |
|
12300141 |
体育经济学Sports Economics |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
4 |
经济学基础 |
12300231 |
运动训练学Sports Training Science |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
3 |
运动生理学 |
12300251 |
体育管理学 Sports Management |
3 |
51 |
51 |
|
3 |
3 |
管理学 |
12300261 |
集团体育学 Schooling Physical Education |
2 |
34 |
26 |
8 |
2 |
6 |
体育心理学、运动训练学 |
12300711 |
体育保健学Sports Healthcare |
2 |
34 |
26 |
8 |
2 |
4 |
运动解剖学、运动生理学 |
09301311 |
管理学 Management |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
2 |
|
小 计 |
27 |
425 |
392 |
33 |
|
|
|
社会体育指导与管理专业教学计划进程表(专业课平台)
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课程总学分 |
课程总学时 |
学时类型 |
周学时 |
开课学期 |
先修课程 |
理论 |
实践 |
专 业 选 修 课
最 低 选 修 30 学 分 |
12300313 |
民俗体育 Folk Sports |
2 |
34 |
8 |
26 |
2 |
5 |
|
12300413 |
体育测量与评价 Sports Measurement and Evaluation |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
2 |
|
12300523 |
体育游戏 Sports Games |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
3 |
|
09300643 |
申论与行政能力测试 Essay and Administrative Capacity Test |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
3 |
|
12300503 |
奥林匹克运动 Olympic Games |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
6 |
|
12300483 |
体育法学 Sports Law |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
5 |
|
12300533 |
瑜伽 Yoga |
2 |
34 |
26 |
8 |
2 |
6 |
|
12300193 |
排球Volleyball |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
4 |
|
12300473 |
体育场馆管理 Gym Management |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
5 |
|
|
专项技能Ⅰ(篮排足) |
2 |
34 |
6 |
28 |
|
5 |
|
|
专项技能Ⅱ(篮排足) |
2 |
34 |
6 |
28 |
|
6 |
|
|
专项技能Ⅲ(网乒羽) |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
5 |
|
|
专项技能Ⅳ(网乒羽) |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
6 |
|
|
田径Ⅰ(跑跳类)Track and Field |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
1 |
|
|
田径Ⅱ(投掷类)Track and Field |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
1 |
|
|
篮球ⅠBasketball Ⅰ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
2 |
|
|
篮球Ⅱ Basketball Ⅱ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
2 |
|
新增 |
社会体育指导员培训课程Mass Sport Insructor Training |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
7 |
|
新增 |
幼儿体育活动指导 Physical Activity for Children |
2 |
34 |
34 |
|
2 |
6 |
|
|
太极拳 Taijiquan |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
2 |
|
|
武术套路 Wushu Routine |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
2 |
|
|
乒乓球ⅠTable TennisⅠ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
3 |
|
|
乒乓球ⅡTable TennisⅡ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
3 |
|
|
羽毛球ⅠBadmintonⅠ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
1 |
|
|
羽毛球ⅡBadmintonⅡ |
2 |
34 |
6 |
28 |
2 |
1 |
|
小 计 |
32 |
544 |
|
|
|
|
|
专业选修课的“小计”一行中,“学期、周数、周学时分配”栏所列数字是建议员工各学期修读的学时,员工可根据自身情况予以调整。
社会体育指导与管理专业教学计划进程表(独立实践课平台)
课程 类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
开课 起止 周/ 周数 |
周学时 |
开课学期 |
先修课程 |
基础实践 (必修) |
课程对应本学院课程代码 |
军事技能 Military Skills |
2 |
|
2-3 |
√ |
1 |
|
|
名著阅读 Classics Reading |
1 |
|
|
√ |
1-8 |
|
计科 |
计算思维训练Computer Thinking Training |
1 |
28 |
4-17 |
2 |
1 |
|
专业实践 |
单独开设专业实践课 |
必修 |
12300262 |
体育竞赛组织 organization of Sports Competitions |
2 |
34 |
1-17 |
2 |
3 |
|
新增 |
体育赛事管理 |
2 |
34 |
|
|
|
|
选修
最低选修 2 学分 |
12300372 |
体质健康测试 Physical Health Test |
2 |
34 |
1-17 |
2 |
6 |
|
12300352 |
体育市场调查与分析 Market Investigation and Analysis on Sports |
2 |
34 |
1-17 |
2 |
7 |
|
选修实践课小计 |
2 |
34 |
|
|
|
|
实习 与论文 (必修) |
体院 |
体育运营科学思维训练Scientific Thought Training |
1 |
17 |
|
√ |
6 |
|
课程对应本学院课程代码 |
毕业实习 Graduation Practice |
3 |
|
6周 |
√ |
|
|
课程对应本学院课程代码 |
毕业论文(设计) Thesis (Project) |
4 |
|
12 |
√ |
7-8 |
|
思政及劳动实践 (必修) |
92200062 |
思想政治实践与社会实践 Ideological and Political Practice and Social Practice |
1 |
|
|
√ |
5 |
|
92200072 |
劳动与社会实践 Labor and Social Practice |
1 |
|
|
√ |
7 |
|
创新创业实践 |
必修 |
26200052 |
老员工创新创业模拟实训 The Innovation and Entrepreneurship Simulation Training for College Students |
1 |
34 |
|
|
3/4 |
|
选修 |
92200052 |
第二课堂实践创新活动(最低选修3学分) Extracurricular Practice and Innovation Activities |
3 |
51 |
|
√ |
6 |
|
合 计 |
24 |
408 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十、社会体育指导与管理专业开设课程与培养目标的支撑矩阵 |
|
|
|
课程类别 |
课程名称 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
通 识 必 修 课 |
形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
L |
L |
L |
L |
H |
老员工成长与发展指导 |
H |
L |
L |
L |
L |
H |
军事理论 |
H |
L |
L |
L |
L |
H |
大学英语 |
H |
M |
M |
M |
M |
M |
计算机类课程 |
H |
M |
M |
M |
M |
M |
老员工心理健康教育 |
H |
M |
M |
M |
M |
M |
通识选择性必修课 |
思想政治理论课模块、体育课模块、中国传统文化模块、劳动与安全教育模块 |
H |
M |
M |
M |
M |
M |
通识选修课 |
财经特色类、人文艺术类、自然科学类、跨专业课程 |
H |
M |
M |
M |
M |
M |
课程类别 |
课程名称 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标3 |
培养目标3 |
培养目标3 |
专业基础课 |
运动解剖学 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
体育概论 |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
经济学基础 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
社会学概论 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
运动生理学 |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
体育心理学 |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
体育社会学 |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
健康教育学 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
体育科研方法 |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
专 业 必 修 课 |
社会体育导论 |
H |
H |
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H |
H |
H |
健身理论与指导 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
体育市场营销 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
体育统计学 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
体育史 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
体育经济学 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
运动训练学 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
体育管理学 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
集团体育学 |
M |
H |
H |
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H |
H |
体育保健学 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
管理学 |
M |
M |
M |
H |
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H |
专 业 选 修 课 |
民俗体育 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
体育测量与评价 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
体育游戏 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
申论与行政能力测试 |
L |
H |
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M |
M |
M |
奥林匹克运动 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
体育法学 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
瑜伽 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
排球 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
体育场馆管理 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
专项技能Ⅰ(篮排足) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
专项技能Ⅱ(篮排足) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
专项技能Ⅲ(网乒羽) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
专项技能Ⅳ(网乒羽) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
田径Ⅰ(跑跳类) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
田径Ⅱ(投掷类) |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
篮球Ⅰ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
篮球Ⅱ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
社会体育指导员培训课程 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
幼儿体育活动指导 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
太极拳 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
武术套路 |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
乒乓球Ⅰ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
乒乓球Ⅱ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
羽毛球Ⅰ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
羽毛球Ⅱ |
L |
H |
H |
M |
M |
M |
独立实践课 |
军事技能 |
H |
H |
H |
M |
M |
M |
读书活动 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
大学计算机 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
毕业实习 |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
毕业论文 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
思政及劳动实践实践 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
创新创业实践 |
H |
H |
H |
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
开设课程与培养目标的支撑权重矩阵表注:
矩阵关系是为了说明每项人才培养目标由哪些课程实现,每门课程实现了哪些人才培养目标。格式及要求具体如下:
(1)表格中的培养目标1、2、3等须对应着专业培养方案里“一、培养目标”中的各条目,且序号内容要一致。
(2)通识必修课、通识选修课、独立实践课(除单独开设专业实践课),已统一在模板中写明课程名称,各专业可直接使用,并在对应的培养要求条目下填写。但专业方案中没有的或名称不一样的以上课程,各专业需做增删。
(3)培养目标与课程设置的支撑分别用“H(高支撑)、M(中支撑)、L(低支撑)”表示。
|
十一、社会体育指导与管理专业课程体系与培养要求任务矩阵 |
课程类别 |
课程名称 |
培养要求1 |
培养要求2 |
培养要求3 |
培养要求4 |
培养要求5 |
培养要求6 |
培养要求7 |
培养要求8 |
培养要求9 |
1-1 |
1-2 |
1-3 |
2-1 |
2-2 |
2-3 |
2-4 |
3-1 |
3-2 |
3-3 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
5-1 |
5-2 |
5-3 |
6-1 |
6-2 |
6-3 |
7-1 |
7-2 |
7-3 |
8-1 |
8-2 |
8-3 |
9-1 |
9-2 |
9-3 |
通 识 必 修 课 |
形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
P |
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|
|
老员工成长与发展指导 |
P |
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
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|
军事理论 |
P |
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|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
P |
P |
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|
|
|
|
大学英语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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P |
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|
|
|
P |
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|
计算机类课程 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
P |
P |
P |
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|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
老员工心理健康教育 |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
P |
|
|
|
|
|
|
|
P |
|
|
通识选择性必修课 |
思想政治理论课模块、体育课模块、中国传统文化模块、劳动与安全教育模块 |
P |
P |
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|
|
|
|
|
|
|
P |
P |
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|
|
|
|
|
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
通识选修课 |
财经特色类、人文艺术类、自然科学类、跨专业课程 |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
P |
|
|
课程类别 |
课程名称 |
培养要求1 |
培养要求2 |
培养要求3 |
培养要求4 |
培养要求5 |
培养要求6 |
培养要求7 |
培养要求8 |
培养要求9 |
|
1-1 |
1-2 |
1-3 |
2-1 |
2-2 |
2-3 |
2-4 |
3-1 |
3-2 |
3-3 |
4-1 |
4-2 |
4-3 |
5-1 |
5-2 |
5-3 |
6-1 |
6-2 |
6-3 |
7-1 |
7-2 |
7-3 |
8-1 |
8-2 |
8-3 |
9-1 |
9-2 |
9-3 |
|
专业基础课 |
运动解剖学 |
|
|
|
P |
P |
P |
P |
P |
P |
P |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
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|
体育概论 |
|
|
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|
|
|
|
|
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|
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经济学基础 |
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|
社会学概论 |
P |
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|
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|
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|
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|
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|
运动生理学 |
|
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P |
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|
|
|
|
|
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|
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|
体育心理学 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
体育社会学 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
健康教育学 |
|
|
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|
|
|
|
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体育科研方法 |
|
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|
专 业 必 修 课 |
社会体育导论 |
|
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|
|
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|
健身理论与指导 |
|
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|
体育市场营销 |
|
|
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|
体育统计学 |
|
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|
体育史 |
|
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体育经济学 |
|
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运动训练学 |
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体育管理学 |
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集团体育学 |
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体育保健学 |
|
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管理学 |
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|
专 业 选 修 课 |
民俗体育 |
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体育测量与评价 |
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体育游戏 |
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申论与行政能力测试 |
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奥林匹克运动 |
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体育法学 |
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瑜伽 |
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排球 |
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体育场馆管理 |
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专项技能Ⅰ(篮排足) |
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专项技能Ⅱ(篮排足) |
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专项技能Ⅲ(网乒羽) |
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专项技能Ⅳ(网乒羽) |
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田径Ⅰ(跑跳类) |
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田径Ⅱ(投掷类) |
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篮球Ⅰ |
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篮球Ⅱ |
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社会体育指导员培训课程 |
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幼儿体育活动指导 |
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思政及劳动实践实践 |
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创新创业实践 |
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课程体系与培养要求任务矩阵表注:
矩阵关系是为了说明每项人才培养要求由哪些课程实现,每门课程实现了哪些人才培养要求。格式及要求具体如下:
(1)表格中的培养要求1、2、3等及分解指标点须对应着专业培养方案里“二、培养要求”中的各条目,且序号内容要一致。
(2)通识必修课、通识选修课、独立实践课(除单独开设专业实践课),已统一在模板中写明课程名称,各专业可直接使用,并在对应的培养要求条目下填写。但专业方案中没有的或名称不一样的以上课程,各专业需做增删。
(3)逐门课程(即逐行)研究,看其能支撑哪些培养要求(各列标题栏),在相应单元格中加“P”。
十二、名著阅读推荐书目(按照本专业要求列示)
1.《大教学论》·(捷克)夸美纽斯著
2.《教育漫画》.(英国)约翰·洛克著
3.《中国哲学简史》 冯友兰 著
4.《稀缺:我们是如何陷入贫穷与忙碌的》 美 塞德希尔·穆来纳森 著
5.《平凡的世界》 路遥 著
6.《活着》 余华 著
7.《尘埃落定》 阿来著
8. 《社会中的体育:问题与思辨》,(美)杰伊.科克利著
9.《万历十五年》 黄仁宇著
10.《金融的逻辑》 [美]陈志武著
11.《社会契约论》 [法]卢梭著
12.《国富论》 [英]亚当 斯密著
13.《不能承受的生命之轻》米兰 昆德拉著
14.《美的历程》 李泽厚著
15.《史记》 司马迁著
16.《瓦尔登湖》 [美]亨利 戴维 梭罗著
17.《一九八四》 [英]乔治 奥威尔著
18.《西方哲学史》 [英]伯特兰 罗素著
19.《解忧杂货店》 东野圭吾著
20.《挪威的森林》 村上春树著
21.《白夜行》 东野圭吾著
22.《百年孤独》 [哥伦比亚]马尔克斯著
23.《三体》 刘慈欣著
24.《人类简史》 尤瓦尔 赫拉利著
25.《理想国》 柏拉图著
26.《红楼梦》 曹雪芹著
27.《围城》 钱钟书著
28.《乡土中国》 费孝通著
29.《追风筝的人》 卡勒德 胡塞尼著
30.《月亮与六便士》 毛姆著
31.《我们仨》 杨绛著
32《乌合之众》 古斯塔夫 勒庞著
33.《资本论》 卡尔 马克思著
34.《白鹿原》 陈忠实著
35.《时间简史》 史蒂夫 霍金著
36.《从一到无穷大》 [美]G.伽莫夫著
37.《中华文明史》 袁行霈,严文明著
38.《麦田里的守望者》 塞林格著
39.《杰出青少年的七个习惯》柯维著
40.《教育的目的》 怀特海著